Battre le tambour pour se faire entendre: un bilan des travaux du Réseau Socrates/Grundtvig de la Semaine internationale des apprenants adultes en Europe (IntALWinE)
Par un écrivain mystérieux
Description
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL): annual report, 2007
UNESCO Institute for Lifelong Learning publications catalogue, Spring 2008
Battre le tambour pour se faire entendre: un bilan des travaux du Réseau Socrates/Grundtvig de la Semaine internationale des apprenants adultes en Europe (IntALWinE)
depuis
par adulte (le prix varie selon la taille du groupe)
