Vive le jeu à la maternelle!

Le jeu offre le meilleur contexte pour le développement global des petits, dans toutes les sphères de leur développement : sensori-moteur, socio-affectif, langagier et cognitif. Mais adopter une pédagogie axée sur le jeu peut être déstabilisant. C’est dans le but de soutenir les enseignantes et les enseignants que l’autrice Brigitte Campbell, offre ce guide. Elle partage ses connaissances sur le développement du cerveau et sur les bienfaits du jeu ainsi que ses stratégies, conseils et outils pour bien accompagner les enfants de 4 et 5 ans pendant les périodes de jeu.

Le contenu théorique est présenté de façon concrète, imagée et bien ancrée dans la réalité du préscolaire. L’autrice répond aux nombreuses questions du personnel enseignant : Comment le jeu peut-il soutenir le développement des fonctions exécutives? Comment le jeu peut-il soutenir la littératie? Pourquoi le jeu extérieur est-il si bénéfique sur les plans affectif et moteur? Comment le jeu peut-il contribuer à la qualité des interactions? Comment le jeu peut-il faciliter la transition vers la 1re année?

En première partie de l’ouvrage, l’autrice présente les assises théoriques : développement du cerveau, développement global par le jeu, étayage et zone de développement proximal. 

En seconde partie, elle partage des exemples de pratiques tirés de la réalité du terrain, en classe et à l’extérieur, et met en lumière tous les apprentissages qui se cachent dans chaque situation (en lien avec les composantes du programme-cycle). Elle y aborde la planification, l’observation, l’organisation de la classe, le déroulement d’une journée, les communications avec les parents, etc.

Cet ouvrage en couleurs est illustré de nombreuses photos que l’autrice a prises.