Ceintures de littérature - ppt télécharger
Par un écrivain mystérieux
Description
Ceintures de littérature Ceinture blanche Ceinture rose Ceinture jaune Ceinture orange Reconnaitre les personnages principaux d’un livre Remettre en ordre les illustrations d’une histoire simple Répondre à des questions simples sur un livre Reconnaitre l’auteur, le titre, l’illustrateur, la collection… Ceinture vert clair Ceinture vert foncé Ceinture bleu clair Ceinture bleu foncé Comprendre un livre lu tout seul Trouver des informations dans un livre documentaire simple Comprendre l’implicite dans un album Comprendre un petit roman (premières lectures) Ceinture violette Ceinture rouge Ceinture marron Ceinture noire Faire des recherches pour trouver une information Faire le lien entre différentes lectures Comprendre un album complexe Lire un gros roman jeunesse Fin GS : ceinture jaune ; Fin CP : ceinture bleu clair ; Fin CE1 : ceinture marron
Compétences maternelle. Compétences cycle 2. - Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. » Lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.
Ceinture blanche. Ceinture rose. Ceinture jaune. Ceinture orange. Reconnaitre les personnages principaux d’un livre. Remettre en ordre les illustrations d’une histoire simple. Répondre à des questions simples sur un livre. Reconnaitre l’auteur, le titre, l’illustrateur, la collection… Ceinture vert clair. Ceinture vert foncé. Ceinture bleu clair. Ceinture bleu foncé. Comprendre un livre lu tout seul. Trouver des informations dans un livre documentaire simple. Comprendre l’implicite dans un album. Comprendre un petit roman (premières lectures) Ceinture violette. Ceinture rouge. Ceinture marron. Ceinture noire. Faire des recherches pour trouver une information. Faire le lien entre différentes lectures. Comprendre un album complexe. Lire un gros roman jeunesse. Fin GS : ceinture jaune ; Fin CP : ceinture bleu clair ; Fin CE1 : ceinture marron.
Littérature. CEINTURE BLANCHE. Reconnaitre les personnages principaux d’un livre. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE ROSE. Remettre en ordre des illustrations. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE JAUNE. Répondre à des questions simples. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE ORANGE. Titre, auteur, illustrateur. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE VERT CLAIR. Comprendre un livre lu tout seul. Validée le : ……………………………………………………………………………………………………………… Ceinture bleue foncée de lecture.
Littérature. CEINTURE VERT FONCE. Trouver des informations dans un livre documentaire. Validée le : ……………………………………………………………………………………………………………… Ceinture violette de lecture.
Littérature. CEINTURE BLEU CLAIR. Comprendre l’implicite dans un album. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE BLEU FONCE. Comprendre un petit roman (premières lectures) Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE VIOLETTE. Faire des recherches pour trouver une information. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE ROUGE. Faire le lien entre différentes lectures. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE MARRON. Comprendre un album complexe. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE NOIRE. Lire des romans jeunesse. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Compétences maternelle. Compétences cycle 2. - Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu. » Lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.
Ceinture blanche. Ceinture rose. Ceinture jaune. Ceinture orange. Reconnaitre les personnages principaux d’un livre. Remettre en ordre les illustrations d’une histoire simple. Répondre à des questions simples sur un livre. Reconnaitre l’auteur, le titre, l’illustrateur, la collection… Ceinture vert clair. Ceinture vert foncé. Ceinture bleu clair. Ceinture bleu foncé. Comprendre un livre lu tout seul. Trouver des informations dans un livre documentaire simple. Comprendre l’implicite dans un album. Comprendre un petit roman (premières lectures) Ceinture violette. Ceinture rouge. Ceinture marron. Ceinture noire. Faire des recherches pour trouver une information. Faire le lien entre différentes lectures. Comprendre un album complexe. Lire un gros roman jeunesse. Fin GS : ceinture jaune ; Fin CP : ceinture bleu clair ; Fin CE1 : ceinture marron.
Littérature. CEINTURE BLANCHE. Reconnaitre les personnages principaux d’un livre. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE ROSE. Remettre en ordre des illustrations. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE JAUNE. Répondre à des questions simples. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE ORANGE. Titre, auteur, illustrateur. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE VERT CLAIR. Comprendre un livre lu tout seul. Validée le : ……………………………………………………………………………………………………………… Ceinture bleue foncée de lecture.
Littérature. CEINTURE VERT FONCE. Trouver des informations dans un livre documentaire. Validée le : ……………………………………………………………………………………………………………… Ceinture violette de lecture.
Littérature. CEINTURE BLEU CLAIR. Comprendre l’implicite dans un album. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE BLEU FONCE. Comprendre un petit roman (premières lectures) Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE VIOLETTE. Faire des recherches pour trouver une information. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE ROUGE. Faire le lien entre différentes lectures. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE MARRON. Comprendre un album complexe. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
Littérature. CEINTURE NOIRE. Lire des romans jeunesse. Validée le : ………………………………………………………………………………………………………………
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Les ceintures de compétences – Le blog du Cancre
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