4è , séquence 3 : le Slam peut-il être un outil d'expression très personnel ? – Laziqacaz
Par un écrivain mystérieux
Description
A. ACTIVITE D’ÉCOUTES Ecoutons ensemble ces 3 oeuvres différentes et trouvons le point commun SOULEYMANE DIAMANKA si on te parle avec des flammes , réponds avec de l’eau Grand Corps Malade, B…
4è , séquence 3 : le Slam peut-il être un outil d'expression très personnel ? – Laziqacaz
Le grand rassemblement des enseignants de français au collège 4AM : Grammaire : l'expression de la cause / la conséquence. Ahmed Salmi est de retour 😊 Mercii bcp 🌹
3AS ProjetIV Seq1
Critique du spectacle : Slameur par hasard, un spectacle de Tsu MC - CRITICOMIQUE
Slam des élèves de 4e avec M. Coursodon - Pédagogie - Collège Jean zay
Slam des élèves de 4e avec M. Coursodon - Pédagogie - Collège Jean zay
Séquences pédagogiques 4e - Année complète - Mrs Recht's Classroom
Archives – Laziqacaz
4è , séquence 3 : le Slam peut-il être un outil d'expression très personnel ? – Laziqacaz
Slam des élèves de 4e avec M. Coursodon - Pédagogie - Collège Jean zay
Archives 4ème – Laziqacaz
Slam, le français autrement - Réseau Canopé
depuis
par adulte (le prix varie selon la taille du groupe)
/product/42/496316/1.jpg?9466)
